双减政策下，学生该如何避免沉沦与堕落？
学校老师人人自危，“不敢管，不好管”已成大趋势，加上“双减”政策的推行，学生更容易放纵自己，不做作业，不刷题，那么他们该怎么面对未来的交叉路口？中考这人生第一道选择题，又该如何抉择呢？难道真的就这样看着他们堕落下去吗？ 取消中考高考 大学实行摇号宽进严出 一位执教多年的老教师对新老师的忠告，看的让人心酸，老师的处境竟然已经如此艰难 教育部是在诱导学生去变差，只有取消高考才能给学生减负。 不是极左，就是极右。 淘汰不自觉的学生以达到控制50%上高中的政策 （转）学生负担重是因为补习班？错！决定性因素是这两点。第一，我国的教育虽然现在打着素质教育的旗帜，而本质上还是一个应试教育的模式。的存在，就是应试教育不可逃避的存在。只要是应试教育存在，就必然要以分数说话。即便是现在的教育改革，但是改来改去，最后还是离不开分数。这就决定了家长必须要以追逐分数为目的。
你没有分数，连高中都上不了，一半的学生将要被分流到职业学校呢？你愿意自己的孩子去职高吗？不是万般无奈，没有几个人愿意做这样的选择。
高中升大学，能进985、211的有多少，985全国平均只有1.62%，211只有5.01%，就是一本的录取率，北京最高也只有20.1%，河南最低，仅有3.5%。一系列的数据拿出来一看，你是不是压力倍增呢？
所以说，学生的学习负担加重，最根本的原因就是应试教育的存在。只要应试教育不被彻底废除，学生的学业负担就不可能得到纾解。
第二，造成学业负担重的直接原因是学习和考试的分离。这些年，所学非所考的问题很突出。学生在课堂上学习的东西，到了中考和高考的时候，却又不考了。学生们能怎么办呢？课堂上学不到，那就到补习班里补呗！
这其实也是为什么许多补习班超前超纲对学生培训的动因所在。如果孩子们没有这样的需求，它补习班就是想开设也没有人补，它还会去做这样出力不讨好的事吗？绝无可能。
原来，中考和高考还有一个考试大纲的存在。这至少给学生指明一个考试的方向，而现在考试大纲没有了，老师和学生摸着石头过河。在这样的背景下，老师们不敢再划重点了，只能进行题海战术，因为谁都有可能成为考点，你能不学吗？这也在无形中增加了学生的课业负担。
总而言之，说学生的课业负担重是因为补习班给闹的，这种说法是完全错误的，而根本原因是应试教育的选拔机制，直接原因是学与考的分离。 事隔十多年素质教育的春风又轰轰烈烈地刮了，以分数论英雄的中考，高考制度不改革，这样的改革就是只会误人子弟 刚刚又来了新消息，中小学不得组织周考月考单元考，一二年级不得组织任何纸笔考试，其它年级一个学期只有一次期末考试。可悲可叹，那之后的学生，该如何知道自己学的怎么样？估计学完了整个一学期，才知道原来1+1=2 我也觉得这个考试看分数，平时不让考，不评比，那就没意思了