我认为读书学业前适当的超前一点也没关系。最主要是为了培养孩子的求知欲和自信心。
我认为适当的超前也没有关系，比如认识一些汉字，颜色，水果名称之类的。不可能说一进去就真正的是一张白纸。话题前说下我家的状况，我常年在外打工，老婆的工作是小贩，起早贪黑的那种，基本没有时间管孩子。
我家老二进小一前，认识一些汉字和拼音字母，都是从多米诺字牌或玩具上学的，有图有汉字的那种。比如苹果，香蕉。从图画上认识到识字与拼音。还有一些知识比如拼音是跟姐姐学的，进小一前小学生守则基本上是可以完整无误的读下来的，数字和英语是没有学过。
老大呢因为在广西长大，属于野蛮生长的那种，进小一前基本上是白纸一张。
但两相对比就可以看得出有大不同，首先老二从小一起，无论是学习速度还是作业速度都比同年级的要快上许多也轻松许多。成绩也好。所以自信，正因为自信也就更喜欢学习和考试，总之就是一个良性循环。
老大对比老二的状况，学习上就有点比不上。虽然成绩也不错，但对学习的主动性不如老二。
所以我认为适当的超前教育不是不可以，在读小学前培养和满足孩子的求知欲，在学习上有了自信才会更好的学习。
各有各的好，所以说能不能读书有时候也看命 当你看到班里有人考了一百分的时候，固然为他欣喜，你同样也应该判断的出来，不太可能人人都考一百分。
天底下的父母，怎么可能都是圣贤呢？天底下的儿女，又怎么可能都是圣贤呢？
每个孩子来到世间，各有各的天命，能千篇一律吗？各有各的精彩！欣赏就好了。 提前报个学前班就可以，现在都小一了，培养学习兴趣为主。。现在国家不要这么多混大学的了https://app.maidi.me/public/emotion/face_wulian.png特别是江西考生 我现在越来越觉得孩子的性格养成非常重要。
但又觉得似乎没那么完美的孩子。
或者那样的孩子只是自己一厢情愿想象出来的。
总不能学习成绩名列前茅，又在生活上自觉听话，与家人在一起又温顺懂事，与兄弟姐妹在一起又能相互礼让。
我是不是对一个六年级的女孩要求太高了？ 我觉得超前完全没问题 重点还是看孩子的接受能力 1岁8个月的宝宝认识100多个字了
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